交流分析とは心理学理論の一つ。人と人とがかかわるとき、その人の心の中でどんな力学が働いているのかをシンプルにとらえることができる考え方。例えば、「どうしてあの子は言うこと聞かないの」などと思っているときに、実は親自身も「子どもの心」になってしまっていて、子ども同士のケンカになっていることがよくあります。交流分析の知識があると、そういうことを冷静に理解しやすくなります。心理学用語が頻出するので、最初はちょっと取っつききにくい感じがするかもしれませんが、具体的な育児シーンを例に挙げて説明されているので、心理学の知識がなくても理解できます。

「子は親の鏡」という詩にはじまり、「見つめてあげれば、子どもは、頑張り屋になる」「親が正直であれば、子どもは、正直であることの大切さを知る」「守ってあげれば、子どもは、強い子に育つ」などその1文1文の意味を具体的に説明していく。しつけとは叱ることではなく、手本を見せることなのだと教えてくれる。

子育ての成果が現れるのはその子が大人になってからのことでしょう。死ぬときかもしれません。その積み重ねが時代を作ります。平和が長く続き、学問や芸術が栄えた時代は、きっといい子育てが続いていた時代だと考えられます。日本の歴史でいえば、平安時代や江戸時代がその時代にあたるでしょう。そこで、江戸の子育てを調べてみたいと思って数多く手にとった書の中にこの1冊もありました。江戸の町人文化では、子どもは宝のように扱われていたようです。しつけは、教えるのではなく、手本を示すことで行っていたようです。この本を読むと、子どものことよりもまず親の自分がしっかりしなきゃと思います。

子どもを押さえつけるのではなく、自分で考え判断するようにするための会話法が具体的に書かれている。脅しや賄賂などの間違った方法に頼らず、子どもに関わる方法を理論的に説明している。

「がまんしなさい！」と怒鳴ってしまう前に、それが本当に必要ながまんなのか、親の都合を押しつけているだけなのか、がまんさせるのはどこまでなのか、どんな言葉をかければ前向きにがまんをしてくれるようになるのかをアドラー心理学の考えに基づいて説明しています。「がまんができる子に育てなきゃ」と力を入れれば入れるほどうまくいかず、「うちの子はどうして...」と思ってしまっている人におすすめです。